Ігрові вправи, які допоможуть дитині мати відмінний почерк

Випускники Монтессорі-груп славляться своїм хорошим почерком і розвиненими пальчиками. Давайте і ми вдамося до цієї методики! А починати ми будемо, коли малюкові виповниться 1 рік, використовуючи для ігор підручні засоби. Ну хто б міг подумати, що деякі повсякденні предмети можуть послужити хорошу службу в розвитку дитини!

Для малюків від 1 року до 3 років

– Вправи з газетними кульками.

Прекрасний ігровий матеріал для однорічного малюка! Відірвіть пару смужок від непотрібної газети і на очах малюка нарвіть багато маленьких шматочків.

ТИПОВІ ДІВЧАТА в TELEGRAM – не пропусти найцікавіше

Якщо малюкові вже є 1,5 року, він із задоволенням буде рвати газету разом з вами. Але! Рвемо полосочки правильно. Зазвичай малюки тягнуть папір в різні боки, але так він не завжди рветься. Покажемо малюкові, як потрібно взятися пальчиками лівої руки за верхню частину папірці, а пальчиками правої також зверху будемо тягнути до себе. Легко і просто! Ну а тепер вчимося катати маленькі кульки з відірваних шматочків. Однорічний малюк НЕ накатає вам багато, ну і нехай. Зате малюки від 2 до 3 років роблять прекрасні тугі газетні кульки, з яких потім можна зробити оригінальну саморобку. Намалюйте на аркуші паперу овечку, а на тулуб наклейте разом з малюком готові кульки. Ось і шерсть у овечки готова!

– Вправи з піпеткою.

Найулюбленіше заняття більшості малюків! Налийте в маленьку ємність води, можна додати трохи фарби, для особливого інтересу. Покажіть дитині, як треба тримати піпетку: двома пальчиками, а при опусканні в воду, пальчики треба повільно розтиснути, але не відпускати гумовий наконечник. Малюк своїми очима бачить, як вода затягується в піпетку. Потім переносимо піпетку з водою в порожню ємність, натискаємо на гумовий кінчик – перелили! Добре, якщо піпеток буде багато: з більш тугими кінцевиками, великі і маленькі, різнобарвні, наприклад, від ліків.

– Вправи з пластиліном і кнопками.

Дуже даремно багато матусь уникають давати малюкам пластилін. Аргумент «А він все перебруднить!» Не проходить в будинку, де є маленька дитина. Адже це його обов’язок – все бруднити навколо! Як інакше пізнати світ, як знайти навик, якщо забороняється вправлятися в ньому? Помилки неминучі. Ось вам і пролита вода, і розсипана гречка і вимазані пластиліном рученята. Пластилін, тим не менш, дуже корисний матеріал для малюків від 1 року. Якщо у вас кілька дітей, і прибирати квартиру дійсно складно, скористайтеся пластиліном, від якого не залишається слідів. Зазвичай він більш яскравих кольорів і легко мнеться. Разом з малюком розташуйтеся за столом, підстеліть підкладку. Накатав з пластиліну декілька яскравих маленьких кульок. «Дивись, будемо млинці робити». Покладіть кульку на листок паперу і вказівним пальцем натисніть на неї. Потім наступну кульку. Звичайно, дитині теж захочеться спробувати – ось і чудово! Прекрасна вправа для дрібної мускулатури вказівних пальчиків. Діткам постарше можна запропонувати прикрасити кульками новорічну ялинку. Виріжте з зеленого паперу ялинку і наклейте наші пластилінові кульки (які, до речі, може вже катати і сам малюк). Ось і прикрасили ялинку! Пластилін також можна розмазувати по аркушу паперу не тільки вказівним пальчиком, а й іншими: виходять «доріжки», «парканчики», «медузи», «зірки» і просто красиві візерунки, в яких перемішалися кілька кольорів. Ще варіант: розмазуємо пластилін на невеликому шматочку паперу (краще разом з малюком, а то він один швидко втомиться і втратить інтерес до роботи). Потім беремо ручку з використаним стрижнем або стек (пластмасовий ніж для роботи з пластиліном) і малюємо на пластиліновому тлі все, що захочемо. А якщо малюк вже знає букви – то пишемо відомі літери. Дуже оригінальна робота виходить – і виправляти помилки легко. А для різноманітності можна дати малюку встромляти канцелярські кнопки з кольоровими кінцевиками в шматок пінопласту. Для однорічних – просто встромляти, а для 2-3 літніх вже встромляти по заданому контуру, наприклад, будиночка, машинки, сонечка. Малюки обожнюють працювати з кнопками, що прекрасно, тому що таким чином ми убережемо їх від травм. Адже коли дитина знає призначення предмета, тобто, що з ним потрібно робити, вона майже ніколи не використовує його неадекватно. Звичайно, з кнопками малюк повинен працювати під наглядом дорослих.

– Вправи з олівцем.

Безцінна річ для розвитку руки – звичайний олівець. Вже з року ви можете вчити свого маленького карапуза катати олівець, затиснувши його між долонь. Просто? А ви спробуйте, коли ручки ще не слухаються вас, і все сиплеться на підлогу! Грані олівця добре активізують нервові закінчення долонь і пальців рук, розігрівають руки, готуючи їх до подальшої роботи, більш делікатної. Олівець можна катати долонею по підлозі або столу – це теж не так просто. А якщо малюк вже запросто це робить, то нехай візьметься пальчиками обох рук за кінчики олівця (горизонтально) і покрутить їх пальцями. Знаєте, як розвиває координацію рук і очей! А можна просто потримати олівець за кінці вказівними пальцями. Позмагайтеся – хто зуміє це зробити швидко і утримати довго, наприклад, на ходу?

– Вправи з м’ячиками, м’якими і колючими.

Такі м’ячики бажано мати в «розвиваючому арсеналі» будь-якої мами. Купити їх не складе труднощів, наприклад, в магазинах «для тварин». Нехай у вас буде цілий набір таких масажних м’ячиків: м’ячики – їжачки (з гумовими виступаючими «колючками») різних розмірів, м’які гумові м’ячики різної пружності і розмірів. По-перше, їх можна просто м’яти в руках, катати між долонь. М’який пружний м’ячик можна стискати не тільки в долоньці, а й пальчиками однієї руки, що складно для малюка, вимагає фізичних зусиль. Нехай стисне такий м’ячик великим і вказівним пальцем. Вийшло? Молодець! А тепер – великим і середнім, великим і безіменним. Звичайно, останні вправи підходять для «тренованих» діток 3 років і старше. З колючими м’ячиками можна грати і з однорічним малюком. Знайдіть банку з отвором в кришці. Отвір має бути трохи менше діаметра колючого м’ячика, щоб він проштовхувася прикладаючи силу. Запропонуйте малюкові заштовхати «їжачків» в баночку, покажіть йому. Побачите – це настільки захоплююче заняття для крихти (і, до речі, абсолютно безпечне!), що ви встигнете переробити всі домашні справи і відпочити в тиші. А малюк тим часом активізуватиме нервові закінчення пальчиків рук. Тільки «їжачків» купіть якомога більше і зробіть так, щоб кришка з банки легко знімалася – тоді малюк зможе повторювати всю операцію знову і знову без вашої допомоги.

Для малюків від 3 до 6 років

– Вправи з канцелярською гумкою.

Дуже цікаво спостерігати, як дітки 5-6-ти років із задоволенням роблять всі перераховані вище вправи. Мало хто з дошкільнят має можливість пограти в такі ігри, але ж вони дуже корисні, при всій своїй простоті. Що ж говорити про ігри, придумані спеціально для їх віку! Очі блищать, руки тягнуться спробувати пограти з звичайною канцелярською гумкою, тією самою, якою ми звикли фіксувати рулон паперу або запечатувати пакет. Візьміть таку гумку і надіньте її на великий і вказівний пальці малюка. Нехай розтягує її в сторони за допомогою пальців. Якщо гумка занадто довга – намотайте на пальці 2 рази, щоб вкоротити. Якщо вийшло на одній руці, пробуємо на іншій, а потім – на обох відразу. З гумкою можна грати і по-іншому. Пам’ятаєте наші кнопки на пінопласті? Встромляємо кнопки по контуру, наприклад, машинки. А тепер натягуємо гумку на виступаючі частини кнопок. Вийшов силует машинки! Таким же чином можна вивчити назви і зображення різних геометричних фігур: нехай малюк натягне гумку на кнопки, увіткнені в вершини трикутника або трапеції. Яка фігура вийшла? Не запам’ятає з першого разу – нічого страшного. Потихеньку незвичні назви фігур стануть знайомими і впізнаваними.

– Вправи за столом (пальці притиснуті до столу)

Якщо ви перебуваєте не вдома, а наприклад, в черзі в поліклініці або в довгій поїздці, вам нескладно буде зайняти свого малюка. Є поруч рівна поверхня? Відмінно! Покладіть долоню на стіл або іншу поверхню. По черзі піднімайте пальці, не відриваючи долоню від столу. Спочатку однією рукою, а потім одночасно обома. Дуже корисно при цьому ритмічно, одночасно з піднятим пальчиком, промовляти склади з різними «важкими» звуками: СА-СА-СА-СА-СА. Ри-ри-ри-ри-ри. Якщо ваш малюк займається з логопедом, це допоможе йому швидше закріпити в мові поставлені звуки. Поєднуючи рухи пальчиків і рухи артикуляційного апарату, ви можете істотно прискорити процес виправлення мови маляти. Також сидячи за столом, можна повправлятися в розведенні пальців нарізно і зведення разом (долоньки на столі!). Усі нейропсихологи рекомендують регулярно проводити вправу “кулак-долоня-ребро”. Рука малюка по черзі змінює положення: спочатку стискається в кулачок, потім лягає долонею на стіл, а потім-встає на ребро. Саме в такій суворій послідовності і виконується спочатку правою, потім лівою рукою до тих пір, поки дитина не перестане помилятися в послідовності рухів. Ця вправа безцінна для формування міжпівкульних зв’язків, за допомогою яких ми, власне, і навчаємося.

– Вправи в склянці з пшоном.

Втомилися займати свого непосиду? Не проганяйте його з кухні – посадіть за стіл і дайте стаканчик з пшоном. Нехай малюк «варить кашку», тобто вказівним пальчиком руки перемішує пшоно в стаканчику. Умова: кисть руки не повинна рухатися, тільки пальчик! Потім можна покрутити середнім пальчиком, а ось безіменним нехай спробує – чи вийде?

– Вправи з гречкою і сочевицею.

Саме ця крупа має гострі грані, які необхідні нам для активізації нервових закінчень пальчиків. Для початку нехай малюк досхочу повозиться з цими крупами: дітям так подобається набирати їх в жменю, пропускати крізь пальці, перебирати в руках. Ймовірно, ці відчуття дуже приємні, вони заспокоюють і сприяють концентрації уваги у малюка. Ну а тепер попросіть розібрати крупу на 2 купки: гречку в одну купку, сочевицю – в іншу. Це довга копітка робота, але дуже корисна не тільки для розвитку рук, але і для розвитку зосередженості, посидючості, логічного мислення (адже за вміння сортувати і класифікувати предмети відповідає саме воно). Якщо малюк втомився – насипте крупи в більшу миску і “закопайте” в них багато дрібних іграшок і предметів. Нехай покопається, та пошукає! Головне – руки повинні бути в крупі по зап’ястя, адже таким чином знімається м’язовий спазм ручок, напруженість і втома.

– Оригінальні штрихування.

Ми звикли, на жаль, до шаблонів в малюванні, адже це за визначенням творчий вид діяльності! Покажіть своєму малюку різні оригінальні штрихування. У розмальовках необов’язково зафарбовувати зображення цілком, можна штрихувати, що, звичайно ж, складніше і незвичніше.

джерело

Залиште свій коментар

коментарів